Opgaver - 23 Ting i Lokalbibliotekerne i ÅKB

UGE 8 Afslutning

2008-02-13T13:06:00.020+01:00

Ting nr. 23
Fik du løst alle opgaverne? Eller har du et hængeparti eller flere? Nu er ugerne kommet, hvor den står på opsamling og afslutning, så du kan nå at vise, at du har gennemført programmet.
Vi håber, at der var nogle af de 23 ting, du kunne bruge, både på arbejdet og måske også privat? Målet med de 23 ting var, at du skulle blive fortrolig med "web 2.0-ordene" - lykkedes det mål?

Ugens opgave er:
1) Skriv en kommentar til dette indlæg! (klik nederst i denne opgave...):

Skriv i kommentaren, hvad der har været de 3 nyttigste og de 3 kedeligste/unødvendige. Skriv også, om der er der nogle af tingene, du vil fortsætte med at bruge? Hvilke?
Stem derefter i afstemningsboksen på de 3 sjoveste ting.

2) Beskriv dine oplevelser med 23 ting på din blog og kom med dine idéer og ris/ros til forløbet.

3) Send en mail til 23ting@gmail.com når du er kommet igennem alle 23 ting...

Vores 23 ting bliver på nettet. Så har du hele tiden mulighed for at komme tilbage og få genopfrisket det, du ikke kan huske. Du kan vælge at lade din blog blive, du kan også vælge at slette den - men tidligst 19. maj. Find vejledningen til, hvordan du sletter din blog her.

Fik du blod på tanden og gerne vil følge med i nye ting på nettet, så prøv disse fortsættelser:

Hovedbiblioteket i Århus (se emnerne under "Etiketter" i højre spalte)
http://teknologier.blogspot.com/

København/Randers og Herning:
http://23ting-plus.blogspot.com/

UGE 7 Del dokumenter på Nettet

2008-02-04T11:16:00.001+01:00

Ting nr. 21. Udforsk forskellige online værktøjer...............

Vi kender nok alle til det at gemme et dokument på en diskette, et usb-stik eller sende det med mail for at tage det med fra en arbejdsplads til en anden. Så omstændigt behøver det ikke at være, da man kan gemme sine dokumenter online.

Ved web-kontor-tjenesterne kan man selv redigere videre i sine dokumenter uanset hvor man befinder sig i verden eller man kan invitere andre til at gøre det.Denne deling og samskrivning kan ske i både åbnede og lukkede dokumenter og er praktisk, hvis man deltager i større projekter på tværs af biblioteker/teams og på den måde oprette fælles dokumenter som alle deltagerne kan skrive og redigere. Dette kalder man for kollaboration (samarbejde) på nettet.
Man kan have flere dokumenter i gang og være sikker på at det er nyeste udgave der vises, og stadig se ændringer og historik.

Der findes en del online kollaborative værktøjer, her vil vi beskæftige os med Google Dokumenter, Regneark og Præsentation (Google Docs). Da I allerede har oprettet en iGoogle, har I allerede login og password til Google Docs (Se Nordjyllands vejledning i oprettelse af dokument).

Fælles for online værktøjerne er, at man kan uploade dokumenter, f.eks. fra Office, som man har skrevet på egen pc til online programmet og arbejde videre på dem der. Omvendt kan man også downloade det man har skrevet i online programmet til egen pc.

Udover den almindelige dokumenthåndtering indeholder Google Dokumenter også regneark og præsentationsprogram - en lightudgave af den kendte PowerPoint. Den indeholder ca. 60 procent af "originalen", men det er også rigeligt..

Ting 22 : Opret et dokument og inviter en kollega til at være medskribent

Læg mærke til hvordan samarbejdet fungerer. Se Nordjyllands vejledning i oprettelse af dokument. Se evt Googles hjælp her eller tag en lille rundtur.

Og så er der vist bare endnu en gang at sige: husk nu at blogge lidt om det! Der er mange, der er gode til det – så hvis man ikke rigtig ved, hvad søren man lige skal skrive til de enkelte ting, så læs nogle af kollegernes blogs og bliv inspireret! Man behøver ikke skrive en hel fristil bare et par linjer om hver ting.

Ekstra ting (frivillige legeting):

Doodle - få styr på møder/ideer mv
Doodle er en simpel og elegant måde at træffe en beslutning, eller få styr på datoer mellem flere deltagere. Ikke flere "SV:SV:SV:RE: så hvis søren kan d. 15 hvem er så klar der også" mail frem og tilbage. I stedet opretter man en afstemning eller en liste med datoer og sender linket til alle interesserede. de skriver sig derefter ind med navn og krydser af hvor det passer, og man har en nem og klar oversigt over det hele. Smart, simpelt og en smule genialt.

Gliffy
Med Gliffy har du mulighed for at lave diverse diagrammer og udkast til indretningsplaner, som eksemplet på billedet herunder.

UGE 6

2008-01-20T10:52:00.000+01:00

Ting nr. 19: Wikipedia
I denne uge skal det handle om wikier. Det mest kendte eksempel på en wiki er online-leksikonet Wikipedia som startede i 2001 og som rummer 7,5 millioner artikler fordelt på 253 sprog. Heraf er der ca. 80.000 artikler på dansk. Alle kan tilføje nye artikler, og det er let at rette og se tidligere versioner af en side.

En wiki er en samling websider, som man kan skrive og redigere direkte i sin webbrowser, og hvor alle versioner gemmes. Versionerne kan til enhver tid sammenlignes - og gamle versioner kan genskabes! Det er smart. Man starter en wiki med en enkelt webside, og kan herfra nemt oprette nye sider, efterhånden som man får brug for dem. Alle, der har rettigheder til det, kan skrive og redigere. Uanset hvor i verden man sidder, så har man altid kun én gældende version, nemlig den sidste. Intet slettes og man kan altid genskabe tidligere indhold.

Hvordan holder man kontrol med, at for eksempel ændringer i interne vejledninger er korrekte? Intet problem! De ansvarlige kan få meddelelser, så snart nogen ændrer noget på de sider, som de er ansvarlige for! Man kan altså lade alle ændre overalt i systemet – og de ansvarlige bevarer kontrollen med datakvaliteten – det er både smart, effektivt og ressourcebesparende, og det er der da også rigtigt mange virksomheder, der har opdaget!

For bibliotekerne er det oplagt at bruge wikier til fx linksamlinger, ressourceguides, projektbeskrivelser og rapporter, samt diverse vejledninger med indhold, der ofte skal opdateres – for nu bare at nævne nogle få anvendelsesmuligheder…

Læs først lidt om wiki-begrebet i den danske og den engelske wikipedia.
http://da.wikipedia.org/wiki/Wiki
http://en.wikipedia.org/wiki/Wiki

Wikipedia er meget omdiskuteret, hvad angår kvaliteten af indholdet. (se evt en aktuel diskussion i Bibliog Forbyd brugen af Google og Wikipedia? ) Men lige meget om man er tilhænger eller modstander af Wikipedia, er der en ting, der er helt sikker: Wikipedia er meget synlig på nettet og bliver brugt af rigtig mange mennesker. Det er derfor et oplagt sted at synliggøre nogle af bibliotekernes mange ressourcer.

Opgave:
A) Start med at orientere dig på Wikipedia. Når du ser en artikel, så læg mærke til, at du kan se de forskellige versioner under fanebladet "Historik". Opret dig som bruger på Wikipedia. Se eventuelt guide til at komme hurtigt i gang.

Der er også en 'Sandkasse', hvor du kan afprøve systemet. Her i Wikipedias sandkasse kan du afprøve redigeringsrelaterede ting, som du ikke er helt sikker på hvordan virker.
Tips: klik hvor der står "Kategori: Sandkasse" for at komme videre fra den første side. Når du er tilfreds med ændringen, kan du kopiere det til den rigtige side.

B) Tilføj herefter en ny artikel om et emne, der interesserer dig. Hvis der allerede er en artikel om emnet, kan du skrive videre på artiklen og tilføje ekstra indhold. Hvad skal jeg dog tilføje?Inspiration: bibliotekstilbud, din by, racen på dit kæledyr, din yndlingsforfatter, din yndlingsfilmstjerne… Der er nok at tage fat på.
Du kan også nøjes med at lave en rettelse i en artikel, der allerede er lavet. Om ikke andet kan du sikkert finde et sted, hvor du kan rette en stave- eller slåfejl.

Husk at skrive i din blog, hvordan du synes det er at arbejde med Wikipedia.

PS: Hvis du trænger til lidt humor, så se en rigtig sjov (og højst utroværdig) wiki, som du selvfølgelig også kan blive medarbejder på : Spademanns Leksikon (så kan man se at man ikke skal tro på alt hvad man finder på nettet).

2008-01-19T10:58:00.000+01:00

Ting nr. 20: Lav din egen wiki
Under ting nr. 19 fik du udforsket Wikipedia. Nu er det tid til selv at prøve at lave en wiki - enten alene eller sammen med andre.

Wikier kan bruges til mange formål, f.eks. til at holde styr på diverse vejledninger (smart fordi folk løbende kan tilføje ændringer, uden man skal holde styr på hvilken version, der er den nyeste - det er nemlig den, der bliver vist automatisk), eller man kan bruge dem som kommunikationsværktøj for en projektgruppe.

Vi tilbyder to opgaver:
1. Lav din egen wiki om et emne, du kender noget til (eller måske IKKE kender noget til apropos Spademanns leksikon fra ting nr. 19 :-)
2. Vær med til at redigere en wiki om lokalbibliotekerne
Det er frivilligt, om du vil løse begge opgaver eller kun den ene.

Opgave 1. Lav din egen wiki
En række udbydere tilbyder, at du kan få din egen gratis wiki, hvis du registrerer dig med en konto. Du kan se og sammenligne en lang række af disse wikiprogrammer på http://www.wikimatrix.org/

Vælg et af programmerne til at oprette din wiki (vi foreslår wikispaces - se opgave 2).
Skriv adressen på wikien i din blog, så andre kan få fornøjelse og inspiration af den.

Opgave 2. Vær med til at redigere en wiki om lokalbibliotekerne
På adressen http://23tinglokalbibliotekerne.wikispaces.com/ har vi startet en wiki om de århusianske lokalbiblioteker. Alle deltagere får en invitation til at deltage i wikien.
Vi har valgt at bruge wikispaces. Du kan se adskillige små instruktive videovejledninger på: www.wikispaces.com/site/tour#introduction

På forsiden af wikien har vi allerede lavet en liste over de enkelte biblioteker.

Det er nu din opgave at lave en ny side om dit bibliotek - eller hvis en anden allerede har oprettet siden - at tilføje nyt indhold eller rette, hvis der er noget, der bør ændres. Lav også link på startsiden og i navigationen (hvis ikke en anden allerede har lavet dem).

Bemærk en smart ting ved wikien: Når du søger på et ord, søger du i samtlige de sider, wikien består af. Du kan faktisk også vælge at søge i samtlige offentlige wikier på wikispaces. Det ser ud til at alle ord der er lagt ind er søgbare.

Ressourcepersoner til wikier: Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

UGE 4:

2008-01-15T13:28:00.000+01:00

Ting nr. 18: Podcast
I denne uge handler 23 ting om podcast.
Forestil dig at din yndlingsudsendelse på P1 bliver flyttet til et nyt tidspunkt, hvor du er på arbejde. Højst irriterende! Men hvis DR podcaster udsendelsen, så er det overhovedet ikke noget problem. dr.dk/podcast giver dig nemlig mulighed for at abonnere på et RSS-feed, så du automatisk får besked om, at nu har udsendelsen været der, og du kan høre den via din computer - eller du kan downloade den til din mp3-afspiller. Det samme sker hos mange andre udgivere!

Med andre ord kan du med podcasts lytte til dine yndlingsradioudsendelser og se dine yndlingstvprogrammer, når og hvor du har lyst.

Podcast er oplagt at bruge i bibliotekernes markedsføring, og det gør adskillige biblioteker da også allerede.

Hvad er podcast:

Podcast eller podcasting er en sammentrækning af ordene iPod (musikafspiller fra Apple. Pod betyder opbevaringssted) og broadcasting.
Podcasting er en måde, hvorpå man kan distribuere lyd og levende billeder via internettet.
Podcast kan bruges som mulighed for direkte at downloade og afspille lyd eller videofiler. Men podcast adskiller sig fra andre afspilningsformer ved at man kan ”abonnere” på dem.
Podcast distribueres via abonnement ved hjælp af RSS-feed, hvorefter man let kan downloade til ens computer og afspille det.
En podcast linker til en lyd- eller videofil i stedet for en almindelig webside.
Man kan se eller lytte til podcast, når man ønsker det.

Læs mere om podcast på wikipedia

Podcast bruges til mange forskellige formål f.eks. radio, tv, undervisning, markedsføring og nyhedsbreve.
Eksempler på forskellige måder at anvende podcast:

Radioudsendelser - se f.eks. dr.dk/podcast hvor du kan finde både nye og gamle radioudsendelser. Har du lyst til lidt nostalgi, kan du f.eks. besøge ”Guld fra arkivet” – hvor du bl.a. finder gamle radioudsendelser som ”Radio Rita” og ”Gunnar NU NU NU”
TV - se f.eks. dr.dk/podcast, hvor du kan finde Hammerslag, Jersild og Spin med mere som podcasts
Podcast på biblioteker - se f.eks. Randers bibliotek eller Koldingbibliotekerne
Artikler - se f.eks. Computerworld

En af de smarte ting ved podcasts er, at du kan abonnere på dem via diverse nyhedslæsere - dvs. du kan bruge Google reader eller iGoogle/Google Homepage. Man kan også bruge andre programmer til at abonnere på podcasts f.eks. iTunes (hvor man kan abonnere på automatisk download og afspille podcasts).

Ugens opgave
Din opgave er nu at tilføje et RSS-feed på en podcast til din Google reader eller iGoogle. Prøv herefter at afspille podcastet på din computer. Kan du ikke huske, hvordan du abonnerer på RSS-feeds: Så skal du genopfriske opgave 5.
Prøv derefter at downloade podcastet til din MP3-afspiller.
(Tips: Hent først Podcastet til din PC - du kan IKKE hente det fra Google reader eller iGoogle - men du skal gemme det et sted på din PC, hvor du kan finde det igen, og brug derefter "Træk og slip" for at få det over på mp3 afspilleren). Se udførlig vejledning til at hente podcasts til din MP3-afspiller her.

Inspiration: på portalen http://db.podhead.dk/pod/pod_forside$.startup kan du finde et stort udbud af danske podcasts.

Husk at skrive om denne opgave i din blog!

Ekstra - hvis du har lyst (og tid): Man skal nogle gange bruge et stykke software for at abonnere på podcasts. iTunes er for tiden det mest anvendte, fordi softwaren giver mulighed for at holde styr på både musik og podcasts. Du kan også benytte iTunes, selvom du ikke har en mobil afspiller. Juice er et andet meget benyttet program. Også enkelt og let at gå til.

Prøv at downloade iTunes

Med Apples medieafspiller kan man abonnere på, automatisk downloade og afspille podcasts. Hvis du har en iPod og den er koblet til, vil denne automatisk også blive opdateret.

- eller Juice som er et open source (gratis) program, med hvilket man du kan abonnere på og automatisk downloade podcasts.

Se eventuelt DRs vejledning her.

Ugens ekstra (frivillige) opgave nr. 2
Opgaven går ud på selv at producere et podcast og lægge den på din blog. Det lyder som en stor opgave, men det er faktisk ikke så vanskeligt, og hovedbiblioteket har produceret nogle gode og grundige vejledninger. Alt hvad du behøver for at gå i gang er et headset med mikrofon, som du slutter til din pc.

Når du vil optage lyd via din pc, kan du bruge den båndoptager, der følger med Windows styresystem, eller den optager, der findes i PowerPoint i officepakken. Begge har dog den svaghed, at de kun kan levere lyd i Wav-formatet. Skal du f.eks. bruge lyden i et eller andet podcast-program, skal wav-filen konverteres til mp3, da de fleste podcast-programmer kun kan arbejde med mp3-filer.
Det er derfor nærliggende at finde et optageprogram, der kan levere lyd i flere filtyper, bl.a. mp3.
Du kan finde et sådant program på: www.download.com ved at klikke her. Programmet hedder Audio Recorder for Free. Det er freeware, og altså helt gratis.

Hovedbibliotekets vejledning i at bruge programmet finder du her.

Når du er tilfreds med lydfilen/podcastet, skal du have lagt det på din blog (det kunne også være på bibliotekets hjemmeside). Til det skal du bruge programmet Podbean.

Her finder du hovedbibliotekets vejledning i, hvordan du gør. Bemærk, at PodBean sender dig din adgangskode på email. Hvis du har opgivet din arbejdsmail, kan mailen med koden godt blive henvist til mappen med junk (Eudora-brugere) eller uønsket mail (Notes-brugere), så prøv at tjekke der, hvis du leder forgæves i din indbakke.

Da vi gennemprøvede vejledningen i arbejdsgruppen, fik vi et lille problem i forbindelse med at lægge lydfilen på bloggen. Tilsyneladende fungerede alt fint, men når man hørte lydklippet på bloggen, snakkede vi med musestemmer. Det er sandsynligvis en fejl i PodBean, og den er muligvis allerede blevet rettet, når du skal til at lave opgaven.

Hvis ikke - og hvis du da ikke ønsker at snakke med musestemme - så skal du, når du kommer til punkt 12 i vejledningen, i stedet vælge den tredje mulighed "Show HTML Code using text link":

Den kode, du får, når du klikker på +, skal kopieres og lægges ind i dit indlæg (husk at det er "Rediger HTML"-fanebladet, der skal være aktivt). Det kommer ikke til at se helt så smart ud på bloggen som de to første muligheder - men lyden er fin! Du får et link på bloggen, hvor der står "Listen to this episode". Denne tekst kan du erstatte med noget andet i koden. Se eventuelt hvordan de forskellige muligheder faldt ud i Kirstens blog.

Dit podcast bliver jo altså lavet i mp3-formatet, og derfor kan du også overføre det til din mp3 uden at skulle synkronisere.

Ressourcepersoner til PodCast: Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

UGE 3

2008-01-11T13:43:00.000+01:00

Ting nr. 17: Bibliotekernes netmusik
Nu er det tid til at afprøve Bibliotekernes netmusik.
Det er en service, der bruges meget af bibliotekernes brugere, og det er et alternativ til den traditionelle måde at låne musik på. Se mere om det her og se lånereglerne her. Bemærk, at det kun er for brugere med bopæl i kommunen.
På Bibliotekernes netmusik kan du downloade musik til din PC – og til MP3-afspilleren.
På websiden kan du finde masser af musik, og der kommer nyt ind hele tiden.
Prøv at søge på nogen af dine favoritter og se, om der er noget.

Når du har fundet noget musik, kan du høre en lille smagsprøve på 30 sekunder, men hvis du vil låne hele musikstykket, skal det downloades. Det kræver, at du logger ind i øverste højre hjørne ved at klikke på "Login". Hertil skal du bruge dit lånernummer og pinkode som på mange andre netservices, som ÅKB har abonnement på.

Herefter kan du "Tilføje" enkelte numre ved at klikke på "Tilføj" ud for det pågældende nummer.
Når du er klar til at hente musikken, klikker du på "Vis" til højre for "Kurv"ved søgefeltet øverst.

Se en quickguide til at bruge Bibliotekerenes netmusik vejledning - og læs evt. mere i hjælpemenuen på netmusikken.

Det er vigtigt, at du lægger mærke til, hvor netmusikken bliver lagt på din pc, så du har mulighed for at finde den igen.
Når du har hentet musikken, skal den lige "unzippes", da den er "zippet"(pakket sammen så den fylder mindre), og det skal der bruges et Unzippe-program til. Prøv evt. at klikke på den zippede fil, og der vil sikkert blive foreslået et program til unzippningen.
Herefter afspilles musikken i Windows Mediaplayer, efter at der er hentet licens (knyttet til den beskyttede fil).

Prøv dernæst at lægge et eller flere musikstykker over på din MP3-afspiller.
Se vejledning her: https://www.bibliotekernesnetmusik.dk/netmusik2006/aboutmobile.jsp
(i vejledningen kan punkt 1 springes over, hvis du bruger den afspiller, som er blevet udleveret fra 23Ting)
Hvis der er midlertidige tekniske problemer, kan der være omtale af dem på Netmusikkens blog.

Se eventuelt den udførlige vejledning til Bibliotekernes netmusik i Tips og vejledninger.

UGE 2

2008-01-04T11:29:00.000+01:00

Ting nr. 16: Last FM

Tingnr. 16 handler om musikressourcer på nettet. Dem er der naturligvis masser af, men et rigtig godt eksempel på en musikressource, der i den grad benytter sig af principperne omkring web2.0, er Last.fm.
Last.fm er både en internetradio og et musik websted, der udnytter den sociale udveksling af informationer, som er grundlæggende, når det gælder web 2.0 tankegangen. Som bruger har du mulighed for at lave personlige radiokanaler og playlists fra Last.fm’s musikbibliotek. Det der gør Last.fm interessant, er muligheden for at se, hvad andre, der kan lide de samme numre som dig, også kan lide. På den måde kan du finde ny inspiration.
Vær opmærksom på at mange numre kun findes i 30 sekunders uddrag (markeret med en lille blå trekant - musiknumre i fuld længde markeres med en lille gul trekant).
Denne ressource har rigtig mange muligheder, så den kan godt virke lidt uoverskuelig, men som vanligt skal du bare prøve dig frem.
Læs mere om Last.fm på Wikipedia eller se vores vejledning her

Opgave
Udforsk Last.fm og find noget musik du kan lide. Når du har gjort det, kan du sætte det på din blog ved hjælp af en widget.

Det praktiske
Start med at oprette dig som bruger på Last.fm. I forbindelse med at du opretter profilen bliver du spurgt, om du vil downloade Last.fm – det skal du bare sige ja til.

Under fanebladet ”music” kan du søge på kunstner, album, tags m.m. Klik dig videre fra det søgeresultat, der matcher bedst. Herefter kan du høre radiokanalen.
Når du skal have den ind på din blog, trykker du på "Embed" og vælger "Embed on Blogger". Tilpas din widget og indsæt den på din blog - ligesom du gjorde med widgetten fra
LibraryThing.

Ekstra - hvis du har lyst
Hører du normalt musik via din computer, kan du med fordel benytte dig af funktionen ”Scrobbling”, så registrerer du alt den musik, du hører på Last.fm, og på den måde kan
få præciseret, hvem der hører samme musik som dig, og hvad de hører ud over det, I har til
fælles. Læs mere om Scrobbling her.

Musicovery
Musicovery.com
- en interaktiv webradio der helt klart er værd at aflægge et besøg. Her kan du høre musik indenfor forskellige genre. Hver genre har sin farve, hvilket giver en flot visuel præsentation af musikken.

Liveplasma
Liveplasma.com - her kan du ikke høre musik, men du kan f.eks. se, hvordan forskellige kunstnere relaterer sig til hinanden.

UGE 50

2007-12-03T11:41:00.000+01:00

Ting nr. 15: YouTube
Det er in at optage film på sin mobiltelefon og kamera. Altid ved hånden og måske også interessant for andre at kigge på. På nettet vil du mange steder kunne afspille andres videoer, og nogle steder er der også mulighed for selv at lægge videoer ind, så andre kan se dem. Google giver mulighed for at søge på videoer og afspille dem.

YouTube er engelsksproget, meget populært og bruges verden over. Du kan læse en hel del om YouTube på Wikipedia.

Da det er så fyldig og brugt en hjemmeside, lægges alle mulige genrer ind. Siden er talerør for fanatikere, bruges til præsentation af politiske taler, hjemmeproducerede hobbyfilm, reklamer, sjove små private filmsekvenser og alt hvad ellers kan tænkes! Skulle du støde på noget anstødeligt, så er det muligt at rapportere det videre til YouTube, der så tager stilling og evt. sletter en film.

På YouTube kan du gratis afspille videoer, lægge egne video ud på siden og dele dine videoer med andre. I det hele taget er der mange af de muligheder på YouTube, som du også har fundet på nogle af de andre "ting". Bl.a kan du ved hjælp af tagging tilføje kategorier, så det er nemmere at søge på det hav af videoer, der findes på YouTube.

Prøv at søge nogle videoer frem på YouTub e og afspil dem. Når du har prøvet det, kan du fortsætte med én af følgende to opgaver:

1) Læg en video fra YouTube på din blog - eller

2) Læg selv en video op på YouTube. Læg den også på din blog eller lav et link til den på bloggen.

Klip kan uploades i .WMV, .AVI, .MOV, og .MPG format, hvilket dækker næsten alle videokameraer, digitale fotoapparater og mobiltelefoner.

Også når det gælder videoer, er der nogle regler, der skal følges. Se YouTubes Copyright Tips.

Hvis du har valgt opgave 1, kan du her få hjælp til, hvordan du gør det.

Hvis du vælger opgave 2, skal du først have oprettet en konto på YouTube. Det ligner meget den måde, du oprettede en konto på Flickr på. Her kan du - hvis du har brug for det - se tipset om, hvordan du kommer videre med at uploade en video.

UGE 49

2007-11-29T08:59:00.000+01:00

Ting nr. 14: Prøv en billedgenerator og lav sjove billeder/Funability
Denne uges opgave er så udpræget mest for sjov, men sjov kan også bruges seriøst i det daglige arbejde. Blandt andet kan sjove billeder bruges til at fange opmærksomheden i en Power Point præsentation - det kunne for eksempel være til en biblioteksorientering, på hjemmesiden, til en plakat eller et opslag på biblioteket.

Opgaven i denne uge er, at du skal prøve nogen af disse tjenester og skrive om det i din blog.
Måske kan du også lægge resultaterne af dine forsøg ind på din blog...

Du kan lave mange forskellige ting.
På http://bighugelabs.com/flickr/ er der mange muligheder for at lege med fotos. Du kan for eksempel prøve at lave:
- en filmplakat med et af dine fotos http://bighugelabs.com/flickr/poster.php
- kalender med dine egne fotos http://bighugelabs.com/flickr/calendar.php
- foto til et frimærke med stempel og takker http://bighugelabs.com/flickr/frame.php
- talebobler på et billede http://bighugelabs.com/flickr/captioner.php
- puslespil af et af dine fotos.. http://www.flashpuzzlezone.com/flickr/
(puslespillet kan lægges ind på din blog...(se evt. vejledning her))

Ekstra:
Der er også en masse andre små, sjove billedprogrammer rundt om på Nettet. Måske kan du bruge en af disse til noget:
Skriv med billeder af bogstaver
Lav dit eget Hollywood skilt
Lav dit eget katalogkort - det må da lige være noget for biblioteksfolk !! (brug ikke æ, ø eller å)
En fin kop cappucino med tekst på eller andre sjove ting

Scrapblog http://www.scrapblog.com/ - her kan man online lave sin egne små scrapbøger med billeder, tekst og musik.. helt gratis. Se fx dette eksempel:
http://www.scrapblog.com/viewer/viewer.aspx?sbid=96580 (uden musik)
eller dette som det mest populære:
http://www.scrapblog.com/viewer/viewer.aspx?sbid=297 (med musik)

Flere værktøjer til billedmanipulation:
http://www.quickonlinetips.com/archives/2005/03/great-flickr-tools-collection/
http://www.flickr.com/services/

UGE 48

2007-11-17T12:04:00.000+01:00

Ting nr. 12: Billeddelingstjenesten Flickr
Det at dele billeder på nettet har eksisteret siden 90'erne, men det er først efter, at Flickr kom frem, at det er blevet den succes, det er i dag. I løbet af det sidste år er Flickr blevet det hurtigst voksende billeddelingssite på nettet, og det er et af de første sites, der brugte emneord "tags" for at skabe sammenhæng mellem billederne og brugerne af sitet. I denne øvelse skal du lege med Flickr og finde ud af, hvad sitet tilbyder.

Det er ikke så sært, at Flickr er populær, for man kan bruge det til utrolig meget forskelligt. Selv om man ikke selv har en konto, kan man finde billeder, man godt må bruge - til for eksempel en plakat, hjemmesiden eller infogallerierne.
Hvis man opretter en konto, kan den bruges som billedbank. Man må have 200 billeder liggende - og ubegrænset, hvis man betaler for at få en såkaldt prokonto. Man kan selv bestemme, om ens billeder skal kunne ses af alle, om det kun er en gruppe, man selv definerer, der skal kunne se billederne, eller om billederne skal være helt private.

I denne opgave skal du:

Tage en rundtur på Flickr her for at se nogle af mulighederne eller lyt til Podcast fra 23ting København/Randers/Herning. Prøv også at besøge ÅKB´s konto her. Prøv fra forsiden af Flickr at søge på "bibliotek" og se, hvad resultatet bliver.
Find ud af hvordan tags fungerer, hvad groups er og kig på de forskellige måder andre mennersker og andre biblioteker bruger Flickr på.
Opret din egen konto på Flickr. Flickr er en del af Yahoo, så hvis du allerede har en Yahoo konto, kan du bare bruge den. Ellers kan du oprette dig som bruger her. Brug den nederste mulighed "Sign up".
Upload et eller flere billeder til din Flickr-konto. Hvis du eller dit bibliotek er i besiddelse af et digitalkamera, vil det være oplagt at tage nogle billeder af biblioteket. Husk at tilføje tags.
Sæt et af dine billeder på din blog. Brug Flickr's blogging tool for at tilføje billedet til din blog. Se eventuelt vores vejledning her.

Hvis du ikke selv har nogle digitale billeder eller har mulighed for at tage nogle, så har vi stillet en lille billedbank til rådighed. Disse billeder må du lege med, som om det var dine egne. Du finder billederne på computerens L-drev. På dette drev er der en mappe, der hedder "TEMP". Når du åbner den, finder du bl.a. mappen "23tingBilledbank", og i denne mappe ligger de billeder, du må bruge. De samme billeder er også lagt på vores test-konto på Flickr, så du kan også hente billederne herfra, hvis du bruger en computer, hvor der ikke er adgang til L-drevet.

Har du lyst til at dele billeder med bestemte personer så følg vejledningen her.

Ekstraopgave til de meget flittige: Skriv til team23ting og få login, password og vejledning til ÅKBs flickr-konto, så du kan lægge billeder på den.

Ressoucepersoner til Flickr: Kirsten Dyhrberg Grønne, Hasle, Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

2007-11-12T11:05:00.000+01:00

Ting nr. 13: Lær om Creative Commons
Med ting nr. 12 har du fået lavet dig en Flickr-konto, og du har prøvet at uploade nogle billeder. Måske har du stillet dig selv spørgsmålet: Hvad er formålet med en billeddelingstjeneste som Flickr, når billeder m.m. er beskyttet af ophavsret? Det er her Creative Commons kommer ind i billedet.

Creative Commons udbyder en række licenser, som ophavsmænd kan bruge til at give rettigheder til brug af ophavsmandens kunstneriske og litterære værker. Når du udbyder dit værk under en Creative Commons licens, betyder det ikke, at du opgiver din ophavsret. Det betyder, at du afgiver nogle af dine rettigheder til offentligheden, men under særlige betingelser. Du kan vælge mellem følgende muligheder:

Navngivelse.Brugeren skal kreditere værket på den måde, der er angivet af rettighedshaveren og licensgiveren.
Ikke-Kommerciel. Brugeren må ikke bruge dette værk til kommercielle formål.
Ingen Bearbejdelser. Brugeren må ikke ændre, bearbejde eller bygge videre på dette værk.

Del På Samme Vilkår. Hvis brugeren ændrer, bearbejder eller bygger videre på dette værk, må brugeren kun videresprede det resulterende værk under en identisk licens. I Flickr er der yderligere to licensmuligheder. Se licenserne her.

Du kan finde mange gode svar på ofte stillede spørgsmål om Creative Commons på den danske side: http://www.creativecommons.dk/faq.html Du kan også læse lidt om ophavsret på HBs 23ting blog, hvor der er samlet nogle retningslinjer i indlægget: Hvad må jeg lægge på min blog?

Creative Commons åbner dermed op for nye muligheder for at finde billeder på nettet, som man gerne må bruge. Udforsk Creative Commons på: http://www.creativecommons.dk/ eller den amerikanske side: http://creativecommons.org./

Din opgave er herefter at:

Find et billede (taget af en anden), som du synes, er noget specielt, og som du må lægge på din blog. Brug Flickrs søgeværktøj:

Klik på dropdownpilen ved søgefeltet og vælg: "Everyones Photos"

Til højre for søgefeltet klikkes på "Advanced search"

I billedet med "Advanced Search" scrolles helt ned i bunden, hvor du markerer i feltet:

"Only search within Creative Commons-licensed photos"

Herefter udfyldes selve søgefeltet foroven med søgeord. De billeder, du finder har licens fra Creative Commons.

Du kan også prøve at ændre den licens, som dine fotos hos Flickr har (se vejledning her).

Ressoucepersoner til Creative Commons: Kirsten Dyhrberg Grønne, Hasle, Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

UGE 46

2007-10-30T13:58:00.000+01:00

Ting nr. 10: LibraryThing
For alle os, som elsker bøger, er LibraryThing et hit.
I LibraryThing har du mulighed for at oprette et online katalog over bøger du har, bøger du har lyst til at læse - eller måske bøger du hader. LibraryThing sætter dig også i forbindelse med andre, som har samme bøger eller samme smag som dig. Der er endda et forum for biblioteksansatte og for et for 23 ting.

LibraryThing må også være oplagt at bruge for bogcafé-folket. Når man kommer i tanke om en bog, der kan snakkes om i en kommende bogcafé - eller der er nye bøger, som måske kan bruges, så bliver de selvfølgelig lagt ind på ens LibraryThing og samtidig forsynet med passende tags, så de er lette at finde igen.

Siden er delvis på dansk, og man kan faktisk hjælpe med at oversætte det, der ikke allerede er oversat.

På LibraryThing kan man, når man har registreret sig som bruger, katalogisere 200 bøger (og et ubegrænset antal, hvis man er villig til at betale for det).

Du kan føje en titel til dit katalog bare ved at skrive titlen eller, hvis det er engelske/amerikanske bøger, ved at indtaste ISBN nummer. Hvis man har en håndskanner, kan man oven i købet skanne dem ind. LibraryThing henter så alle oplysningerne om bøgerne fra de forskellige boghandlere og biblioteker, de samarbejder med. Desværre for os danskere fungerer det ikke med ISBN nummer og danske titler, men Tim Spalding, manden bag LibraryThing, arbejder på problemet. Så måske er det blevet en mulighed, inden vi er færdige med 23 ting.

Det eneste danske bibliotek, LibraryThing samarbejder med på nuværende tidspunkt, er Det Kongelige Bibliotek. Det skulle man umiddelbart tro var tilstrækkeligt, men de resultater man får fra Det Kongelige Bibliotek, ser ret mystiske og uoverskuelige ud, så tit er det en bedre ide at katalogisere bogen med håndkraft, når det er en dansk titel, det drejer sig om.

NYT fra uge 47 : der er nu 25 danske biblioteker med, blandt andet bibliotek.dk

Den anden ulempe for danskere er ophavsretten på forsider, de kommer ikke med. Der ligger dog en del danske forsider på Library Thing, som man kan bruge.

Ud over at man kan lave en liste over sine egne bøger, så kan man tilføje emneord (tags), diskutere bøger med andre og få ideer til andre ting, man kan læse. Man kan også få en ide om, hvad man bestemt ikke vil kunne lide med deres UnSuggester, og man kan se, hvad andre læser.

Her er Hvidovre Bibliotekernes oversigt over, hvad man kan på LibraryThing. Du kan også vælge at se LibraryThings egen rundvisning, og du kan se en video om brugen af LibraryThing. Videoen er lavet i et gratis program, og derfor er der en lille reklame på midten, som du må forsøge at se udenom. Den starter med det samme, så husk at sætte lyd på, inden du klikker på linket.

Opgaven i denne uge er:

Lav en konto på LibraryThing
Læg mindst fem bøger ind
Undersøg hvad andre læser
Fortæl om oplevelsen på din blog.

Ressourcepersoner til LibraryThing: Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

2007-10-30T12:25:00.000+01:00

Ting nr. 11: Lav en LibraryThing widget til din blog
Mange Web 2.0 værktøjer giver mulighed for at lave en lille personlig widget, som du kan sætte på din blog. En widget er et lille miniprogram, der kan hjælpe med en bestemt opgave.

Det har du også mulighed for på LibraryThing. Her kan du f.eks. lave en widget med bogforsider fra dit bibliotek, en tag cloud, en author cloud med mere.

Nedenfor ses et eksempel, og du kan se et andet eksempel (fra billeddelingstjenesten Flickr) på deltagerbloggen.

Opgave 11 går ud på, at du skal lave en LibraryThing widget og lægge den på din blog.
Se trin for trin vejledning eller vejledningen på den sidste del af videoen.

Ressourcepersoner til LibraryThing widget: Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

UGE 45

2007-10-24T09:19:00.000+02:00

Ting nr. 8: Få styr på dine online bogmærker
Er du somme tider i den situation, at du er på en hjemmeside og egentlig gerne vil kunne finde den igen, så kan man bruge browserens "bogmærker" (eller "foretrukne"). Ulempen er, at disse bogmærker kun bliver gemt på den pc, du sidder ved.
Det er irriterende, når man bruger en anden pc og så mangler sine gode bogmærker.

Det er der heldigvis råd for. Og det er bl.a. her, linkdelingstjenesten del.icio.us er en fordel.
Del.icio.us er en online bogmærketjeneste, hvor du kan have dine bogmærker med overalt. En anden fordel ved del.icio.us er, at du får mulighed for at dele dine bogmærker med andre, og du kan se andres bogmærker. På den måde kan du bruge del.icio.us til at netværke med andre, der gemmer samme slags sider som dig. Der er med andre ord tale om det, man kalder "social bookmarking".

Din opgave er nu at oprette din egen del.icio.us konto. Det gør du på: http://del.icio.us/
Når du har oprettet din konto, kan du jo passende tilføje nogle af dine favoritsider. Du tilføjer nye links ved at klikke på ”post”.

Herefter kan du tilføje en lille beskrivelse og nogle tags (dvs. at du tilføjer nogle nøgleord/emneord). Vi vil stærkt anbefale at tilføje tags, fordi hvis du får en omfattende linkssamling, så er det den bedste måde at finde frem til et bestemt link igen.

Hvis det er et link, du ikke ønsker at dele med andre, kan du fravælge det i boksen "do not share". Husk at bogmærkerne som standard er offentlige, så undlad at importere eller udgiv bogmærker, der medfører automatisk login.

Husk at skrive et blogindlæg om del.icio.us i løbet af ugen (hvad kan vi bruge del.icio.us til?)

Ekstra:
Installér del.icio.us værktøjslinje med kommandoknapper- Firefox: Firefox vejledning- Internet Explorer: IE vejledning

Øv dig i at bookmarke med de nye værktøjer- se del.icio.us' egen Vejledning i bogmærkning med del.icio.us.

Bogmærk f. eks. 23ting bloggen og nogle deltagerblogs. Tag dem med "23ting" og leg med mulighederne for at samle bogmærkerne i "bundles`" (hint: log ind og kig under Settings --> Tags --> bundle tags)

Om tagging
I denne opgave og i flere af de følgende er det meget vigtigt at "tagge".
At "tagge" eller tilføje "tags" betyder at "sætte mærke på". Når noget bliver "tagget", er der som regel tale om, at man tildeler det et nøgleord, der dels gør det lettere for en selv at genfinde, og dels gør det lettere for andre at finde. Der kan sagtens tilføjes flere tags til den samme ting.
Se eventuelt også tipset om tagging.

Ressourcepersoner til GoogleTalk: Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

2007-10-23T09:32:00.000+02:00

Ting nr. 9: Social bookmarking
Du har nu fået oprettet dig en del.icio.us konto. Ting nr. 9 handler om at dele sine bogmærker med andre, altså det der hedder ”social bookmarking”.
Tilføj en kollega til dit netværk. Det gør du ved at klikke på ”your network”.

Herefter får du en boks frem, hvor du kan tilføje en kollega (for at tilføje en person skal du kende vedkommendes brugernavn i del.icio.us, dvs. at vedkommende skal allerede have oprettet sin del.icio.us konto):

Skriv din kollegas brugernavn i den lille boks og tryk på "Add".

På din konto kan du nu se dine netværkspersoner:

Når du vil dele et link med en kollega, skal du på linket vælge "edit":

I "tags" skriver du så: "for:dinkollegasbrugernavn" - se eksempel - og klikker på "save".

Hvis der er nogen, der har delt et link med dig, så ser du det i "links for you":

Hvis du gerne vil have linket som din egen favorit, skal du huske at klikke på "save this".

Hvis du ønsker at søge på et bestemt ord/tag, kan du skrive ordet i den lille boks efter dit brugernavn på siden med "your favorites". På den måde kan du få inspiration til, hvilke sider folk har tagget med de emner, der interesserer dig.

Prøv at udforske del.icio.us - der er flere muligheder end dem, vi har beskrevet. Se for eksempel denne uges tips.

Til sidst kan du jo lige skrive lidt om, hvad du synes om del.icio.us i din blog.

Ressourcepersoner til GoogleTalk: Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

UGE 44

2007-10-17T13:13:00.001+02:00

Ting nr. 6: Messenger
I denne uge skal vi lege med chat-programmer. Chat har været populært længe, men mest i bestemte grupper (teenagere, computerspilsentuasiaster, osv.). Nu er chat ved at blive endnu mere udbredt. De, der arbejder med Spørg Olivia eller Biblioteksvagten, kender det allerede i biblioteksregi, men også store firmaer er begyndt at bruge chat som en uformel måde at kommunikere med brugere/kunder på. Nogle synes, at chat er useriøst, men det kommer helt an på, hvad man bruger det til.

Man snakker også meget om chat-sikkerhed. De vigtigste huskeregler er:

Klik aldrig på links, du modtager i en chat - heller ikke hvis du kender den, der sender linket.

Sig aldrig ja til at downloade filer gennem en chat - bed om at få dem sendt per e-mail.

For at løse ugens opgave, skal du have en konto at chatte fra. Du skal prøve to forskellige: Messenger og Google Talk.
Du skal også have nogle at chatte med. Lav en aftale med en kollega om, at I er "på" samtidig.

Messenger er en såkaldt Instant Messaging (IM) tjeneste, som dækker over det at kunne udveksle tekstbeskeder via nettet. Udover tekstbeskeder kan man bruge Windows Live Messenger til bl.a. videosamtaler, man kan dele filer og sende mobilbeskeder.

Er Messenger relevant for biblioteker? Messenger er et netværk som millioner mennesker bruger hver dag. Hvis du vil vide lidt mere om, hvem der egentlig bruger det, kan du se en fordeling i forhold til køn og alder her.

Blandt alle de personer, der bruger Messenger, er der helt klart en del af bibliotekets brugere. Messenger giver mulighed for at afprøve distancekommunikationen, og det har de f.eks. arbejdet med i Aalborg, hvor Aalborg Bibliotekerne og Aalborg Universitetsbibliotek har samarbejdet om projektet: ”Den digitale biblioteker”, hvor de brugte Messenger til servicen "Need2Know". En anden god grund til at bruge Instant Messaging programmer som f.eks. Messenger er, at det egner sig godt som internt kommunikationsværktøj. I artiklen "Gartner: Instant Messaging vil afløse telefonen", vurderer analyseselskabet Gartner, at chatprogrammer vil fortrænge telefonen og udgøre standarden for kommunikation inden 2011.

Husk, at du kun kan chatte med andre, hvis de bruger samme chatprogram som dig selv. GoogleTalk og Messenger kan for eksempel ikke tale sammen. Nogle gange vil du være ude for, at du skal bruge en maskine, der ikke har chatprogrammer installeret. Hvis det sker, kan du vælge at logge på den tjeneste, der hedder http://www.meebo.com/. Meebo giver dig mulighed for at samle dine forskellige chat-konti på én side. Den gør det også muligt for dig at bruge et chat-program, selv om det ikke er installeret på din maskine. Du skal bare logge på Meebo med den chat-konto, du vil bruge, altså f.eks. GoogleTalk eller Messenger. Og så skal du huske ikke at lukke siden med Meebo ned. Så lukker du nemlig også for chatten.
Se evt vejledning hos 23TingNordjylland

Du skal i forbindelse med Messenger:

Oprette en konto på Messenger
Oprette nogle af dine kolleger som kontaktpersoner. Start en samtale med en eller flere af dem og prøv at sende en fil.
Og til sidst… husk at blogge :o) Hvis du har erfaring med andre Instant Messaging services, kan du jo blogge lidt om dem, for Messenger er langt fra den eneste mulighed.

Det praktiske:
Se om du har Messenger på din PC ved at klikke på:
Start -> Alle programmer -> se i oversigten over programmer efter :
Windows Messenger (En ældre udgave, der virker fint også sammen med nyere) eller
Windows Live Messenger (nyeste udgave - lidt flottere grafisk)

Hvis Windows Live Messenger eller Windows Messenger ikke allerede er installeret på den computer, du sidder ved, kan du downloade det her.

Du behøver ikke have en hotmail-adresse for at blive oprettet som bruger - du kan bruge din almindelige mail. Opret dit Windows Live ID her.

Her finder du en trin-for trin vejledning til at downloade Messenger.

Ressourcepersoner til Messenger : Kirsten Dyhrberg Grønne, Hasle, Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

2007-10-15T14:09:00.000+02:00

Ting nr. 7: GoogleTalk
For at løse Ting 7, skal du have en konto at chatte fra. Da du oprettede en Google konto, for at lave din blog, fik du samtidig en GoogleTalk konto. Den kan du finde, hvis du logger på din Google-konto. Se trin for trin-vejledningen, prøv det af, og ugens opgave er løst.

Husk, at du kun kan chatte med andre, hvis de bruger samme chatprogram som dig selv. GoogleTalk og MSN Messenger kan ikke tale sammen.

Se evt. vejledning i Tips og vejledninger, eller læs Googles egen her.

Husk at skrive i din blog hvad du synes om både Messenger og Google Talk.

Ressourcepersoner til GoogleTalk: Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

UGE 42

2007-10-12T15:37:00.000+02:00

Ting nr. 4: Opret en RSS-læser
Det kan være svært at følge med på alle de gode websider og weblogs, som findes på nettet, fordi man ikke ved, hvornår de bliver opdateret. Men det er der heldigvis en løsning på.

Med en nyhedslæser (også kaldet RSS-læser) kan du spare tid, fordi du med nyhedslæseren kan abonnere på nyheder (RSS-feeds) fra dine favorit-websider og få det hele samlet ét sted. Man kunne derfor godt tro, at RSS står for Rigtig Super Smart, men det er nu en forkortelse for Really Simple Syndication eller Rich Site Summary:-)

Vil du læse mere om RSS så læs f.eks. om RSS på Wikipedia eller ÅKBs egen intro til RSS.
Med RSS-feeds får du nyhederne, mens de er helt friske. For at kunne modtage og læse nyhederne kræves det, at du har et program, der kan abonnere på RSS-feeds. Der findes forskellige programmer til formålet, og det er en smagssag, hvad man foretrækker. Vi anbefaler Google Reader.

Ting nr. 4 går ud på at du skal åbne og orientere dig i din RSS-læser på Google Reader.
Fordelen ved Google Reader er, at når du har oprettet en blog på Blogger, har du allerede en læser. Du kan altså bruge det samme login, som når logger ind på din blog.

Start med at logge dig ind på din iGoogle og klik derefter på knappen "Min konto" i øverste højre hjørne.

På den nye side, du får, finder du en liste over dine tjenester. Hvis "Reader" står på listen, er det her, du finder din RSS-læser. Hvis ikke, skal du klikke på "Mere" i bunden af billedet:

Du får nu en side med et hav af forskellige muligheder. Den, du har brug for, hedder "Labs" og har en kolbe med en giftigt udseende væske som ikon:

Nu er du næsten ved målet. I Google Labs finder du nemlig "Reader":

Klik på den: Så har du din nyhedslæser.
Næste gang du skal finde den, er det ikke nær så besværligt, for så ligger den nemlig i "Mine tjenester" sammen med din iGoogle og muligvis flere andre "tjenester".

Nu kan du gå videre til ting 5.

Ressourcepersoner til RSS: Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

2007-10-10T15:39:00.002+02:00

Ting nr. 5: lær at abonnere på RSS-nyheder
Under ting nr. 4 fik du åbnet en RSS-læser, men der er ikke så meget sjov ved den, før du begynder at abonnere på nogle nyheder. Når du har været igennem ting nr. 5, kan du ved hjælp af din RSS-læser dagligt på en hurtig måde få et overblik over hvad er sker på dine favoritwebsteder.

Måske skal det lige nævnes, at nyheder i denne forbindelse er meget andet end det, man traditionelt forstår ved nyheder. Alt hvad der sker af nyt på en hvilken som helst webside er en nyhed - men det er ikke alle siders nyheder, man kan abonnere på.

I denne opgave er det nærmest et must at have flere vinduer åbne, et med Opgavebloggen og et med Google Reader.

Når du skal abonnere på nyheder via RSS-feed, skal du holde øje med bl.a. nedenstående symboler, da de betyder, at det er muligt at abonnere på RSS-feeds.

Når du ønsker at abonnere på nyheder via RSS-feeds, klikker du på sidens RSS-symbol. Hvad der sker herefter afhænger lidt af, hvilken browser du bruger.

Bruger du Internet Explorer, får du måske en side, der ligner nedenstående:

For at tilføje RSS-feedet skal du kopiere adressen(URL'en). Herefter skal du trykke på ”Add subscription” i Google Reader og indsætte adressen.

Hvis du i stedet får en meddelelse som denne:

- så klik på "Annuller". Derefter højreklikker du med musen på ikonet hvorefter du får denne pop-up boks:

Vælg "Kopier genvej". Herefter skal du trykke på ”Add subscription” i Google Reader og indsætte adressen.

Bruger du Mozilla Firefox som browser, går det noget lettere, fordi RSS-læseren er indbygget direkte i browseren.

Har du brug for en detaljeret vejledning i Google Reader, så har journalist Kim Elmose lavet en på sin hjemmeside, som du kan se her.

Hvis du vil finde danske blogs om præcis de emner, som interesserer dig, så du kan abonnere på dem, så prøv siden: overskrift.dk. Hvis du vil have det store forkromede overblik over alverdens blogs, så er det technorati.com du skal bruge.

Hvordan abonnerer man på Tips og vejledninger i vores 23 ting?
Klik på ”Atom” som du finder allernederst på siden.
Ved at kigge efter ”Atom” kan du på samme måde abonnere på nogle af dine kollegers blogs.

Et godt råd i forhold til RSS-feeds er at starte med at abonnere på max 10 feeds, så du ikke drukner i nyheder.

Til sidst i denne opgave skal du skrive et indlæg på din blog. Skriv lidt om hvilke sider du har valgt at abonnere på, hvad du synes om RSS, Overskrift.dk eller hvad du nu har lyst til at skrive om. Det du skriver på din blog, er din måde at synliggøre, hvilke spændende ting du har oplevet på din vej til at blive klogere på web 2.0. Til sidst kunne du eventuelt glæde en kollega ved at skrive en kommentar i vedkommendes blog.

Ekstra:
Du kan få nyhederne fra dine RSS abonnementer ind i din iGoogle. Det er selvfølgelig ekstra smart, at der allerede på din iGoogle er nyt på de sider, du har valgt at abonnere på.
Der er mindst to måder:
Du kan tilføje en gadget til din iGoogle som henter dine nyheder fra Google Reader. Eller du kan lægge de enkelte RSS feeds enkeltvis ind.

Ekstra for de, der gerne vil have flere læsere af deres blog:
Du kan selv melde din blog til overskrift.dk. Husk at det er din feed-adresse, du skal tilmelde. Du skal bruge metoden med at højreklikke på "Atom" og kopiere genvej.

Eksperter til RSS: Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

UGE 41

2007-10-04T09:15:00.000+02:00

Ting nr. 3. Lav din personlige Google-side
(din iGoogle)
Den personlige Google-side er en af de ting, mange deltagere i de 23ting-kurser, der allerede er gennemført, har været rigtig glade for.

En iGoogle-side kan f.eks. se således ud:

Læg mærke til, at du stadig kan bruge søgefeltet fra den klassiske Google-side.

Du kender sandsynligvis allerede Google, måske er du endda inde på den daglig. Derfor er det rigtig smart at få samlet nogle andre ting, du også gerne vil bruge tit, det samme sted.
Samtidig er det ikke så svært at lave, for i virkeligheden har Google gjort forarbejdet for dig.

Gå ind på google.dk. I øverste højre hjørne er der et par links, som du muligvis aldrig har lagt mærke til før, selv om du har været på Google hundrevis af gange. Det ene link hedder "iGoogle", det andet hedder "Log ind".

Du skal nu logge dig ind, så du klikker på logind-linket. Derefter skriver du den email-adresse og den adgangskode, du bruger til din blog.
I det nye billede du får, klikker du på iGoogle-linket, og så er du allerede på din personlige Google-side.

Du kan nu tilpasse siden, som du har lyst. Google har i forvejen lagt nogle forskellige ting på din side, og der er også nogle forslag til, hvad du kan tilføje - men der er mange andre muligheder. Prøv at tilføje nogle elementer og se, hvordan din side ændrer sig. Du kan også ændre vejrudsigten, som siden er født med, så du ser, hvordan vejret bliver i Århus, og du kan tilføje vejrudsigten for dit næste feriemål. Der er utallige muligheder. Hvis din side bliver for overfyldt, kan du fjerne nogle elementer igen.

Driller det? Så kig den mere udførlige vejledning i Tips og vejledninger

Husk at fortælle om dine oplevelser med iGoogle i din blog.

Ekstra - for de hurtige:
Har du fundet en ting, som du synes er rigtig god, og som du tror, en af dine kolleger også gerne vil have på sin iGoogle, så prøv - fra din igoogle - at sende den til vedkommende.

Ressoucepersoner til iGoogle: Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

UGE 40

2007-09-28T11:40:00.000+02:00

Ting nr. 1: Se dig omkring på bloggen og lav din egen blog
Start med at se dig omkring her på bloggen og se programmet for de 23 ting. Hver uge vil du blive præsenteret for nogle it-værktøjer, du skal udforske.

Når de 18 uger er gået har du forhåbentligt et godt indtryk af, hvad web 2.0 teknologier er for noget, og du har afprøvet weblogs, RSS, Flickr, wikis med flere. Nu skal du lave din egen blog.

En weblog, som også ofte bare kaldes en blog, er en form for elektronisk dagbog. Med en blog kan du alene eller sammen med andre hurtigt og enkelt skrive indlæg om det, der optager dig.

Blogs bliver brugt til forskellige formål f.eks.:
Som personlig dagbog se f.eks. Uden relevans
Som faglig forum se f.eks. Esben Fjords e-klumme eller Biblog
Af virksomheder se f.eks. Arla og tv2

En blog kan beskrives som en simpel hjemmeside. Du har bl.a. mulighed for at oprette indlæg i form af tekst, billeder og videoer. Indlæggene vises kronologisk med de nyeste først. Det er gratis at oprette en blog, og du har adgang til den fra enhver computer med internetadgang. På din blog kan du vælge om alle må kommentere dine indlæg, eller om der skal være begrænsninger.

Den blog, du opretter her i i den første uge, har en vigtig funktion. Den skal nemlig fungere som din personlige dagbog i hele forløbet med de 23 ting. Hver uge, når du har udforsket ugens opgaver, skal du skrive et indlæg om, hvad du har lavet og dine overvejelser omkring det. På den måde, kan vi følge hinandens fremskridt, og samtidig er det din dokumentation for, at du har gennemført forløbet med de 23 ting. Det var lidt om blogs.

Den hurtigste måde at forstå konceptet blogs på er ved selv at prøve det. Og det tager faktisk ikke længere tid at oprette en blog end at gå i Fakta - det kan nemlig gøres på 5 minutter. Med mindre du selvfølgelig får lyst at blive lidt længere og f.eks. lave et fint design på din blog.

Hvis du har brug for at vide lidt mere om blogs, inden du går i gang, kan du følge Bloggers guidede tur.
Ellers så bare kast dig ud i det og opret din blog ved hjælp af http://www.blogger.com/

Når du har oprettet din blog, er det tid til at skrive det første indlæg - for eksempel om dine forventninger til forløbet med de 23 ting.

Ressoucepersoner til blogs: Kirsten Dyhrberg Grønne, Hasle, Jens Yde, Åby 89409500, Kirsten Kaae, Tilst 86241588, Marianne Lanstorp, Risskov 89409600

2007-09-28T09:30:00.000+02:00

Ting nr. 2: Nu skal du registrere din blog
Registrer din blog, så dine kolleger kan følge med på den. Det gør du ved at sende en mail med adressen på din blog til 23ting@gmail.com.

Adressen på din blog finder du i browserens adressefelt:
Hvis du klikker en enkelt gang i adressefeltet, bliver adressen markeret med blåt, og du kan let kopiere den ved at holde Ctrl-tasten ned og trykke en enkelt gang på c-tasten. Så åbner du dit mailprogram og skriver en mail til 23ting@gmail.com og flytter markøren ned i tekstfeltet, hvor du kan skrive en mail. Der holder du igen Ctrl-tasten nede, og denne gang trykker du på v-tasten, og vips så skulle adressen være kopieret ind i den mail, som du så sender til os...
(Man kan sagtens have forskellig titel og adresse som det ses af exemplet herover)

Når vi har fået din mail med adressen på din blog, vil den blive lagt ind på listen over deltagere. Fremover kan du så se dine kollegers blog ved at klikke på dem i deltagerlisten.

Ekstra - for de hurtige:
Besøg nogle af de blogs dine kolleger har lavet og skriv nogle kommentarer i dem. Måske skriver de til gengæld en kommentar i din blog.